Olsztyn24 - Gazeta On-Line
Portal Informacyjny Olsztyna i Powiatu Olsztyńskiego

Olsztyn24
19:08 21 listopada 2024 Imieniny: Janusza, Konrada
YouTube
Facebook

szukaj

Newsroom24 Głos Ludu, informacje czytelników
Joanna Mieszczyńska | 2017-11-15 21:27 | Rozmiar tekstu: A A A

Być jak BohaterON

Olsztyn24
Wspólne zdjęcie uczestników warsztatów (fot. archiw. SP 33 - wszystkie) | Więcej zdjęć »

W Szkole Podstawowej nr 33 w Olsztynie odbyła się publiczna prezentacja szkolnego projektu realizowanego w ramach ogólnopolskiej kampanii BohaterON. Wydarzenie przygotowały uczennice klasy IIE gimnazjum, a do wspólnej zabawy zaprosiły młodszych uczniów z klasy drugiej i przedszkolaków.

Dzieci rozmawiały na temat bohaterów - uczestników powstania warszawskiego, dla których wcześniej robiły wspólnie kartki z życzeniami i pozdrowieniami oraz wydarzeń roku 1944. W tak trudnym temacie skupiono się na nawiązaniu do symbolu powstania i Polski Walczącej - kotwicy i jej znaczenia. Druga część spotkania skupiła się na malowaniu biało-czerwonych kotwic powstańczych oraz wykonaniu wspólnych zdjęć w makiecie przygotowanej przez uczennice gimnazjum.

W ramach trwającej w Szkole Podstawowej nr 33 w Olsztynie i XI Liceum Ogólnokształcącym w Olsztynie ogólnopolskiej kampanii BohaterON uczniowie przygotowali kartki dla powstańców. W tym roku szczególną opieką otoczyli „Kobiety pistolety” (łączniczki i sanitariuszki Powstania Warszawskiego - Marię Kowalską „Myszkę” i Barbarę Braun „Basię Białą”) oraz żołnierzy AK, walczących w powstaniu Edwarda Andersa i Piotra Łubieńskiego, byłych więźniów byłego obozu koncentracyjnego Stutthof we współpracy z Muzeum Stutthof.

Na koniec warsztatów uczestnicy mogli obejrzeć wykonane przez kolegów kartki.
R E K L A M A
Spotkanie przygotowały i prowadziły gimnazjalistki Martyna, Wiktoria, Kamila, Agata i Wiktoria.

Z D J Ę C I A
Pogodynka
Telemagazyn
R E K L A M A
banner
Najnowsze artykuły
Polecane wideo
Najczęściej czytane
Najnowsze galerie
Copyright by Agencja Reklamowo Informacyjna Olsztyn 24. Wszelkie prawa zastrzeżone.