Olsztyn24 - Gazeta On-Line
Portal Informacyjny Olsztyna i Powiatu Olsztyńskiego

Praca Zespołu Placówek Edukacyjnych została doceniona przez Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa. Olsztyńska szkoła jako jedyna z regionu znalazła się w gronie 18. z całej Polski, które otrzymały przyrządy do ćwiczeń sensorycznych warte blisko 5 tys. zł.

Codzienna aktywność ZPE zwróciła uwagę ARiMR, która wytypowała szkołę do udziału w swojej kampanii informacyjno-promocyjnej. Pierwszym etapem było uroczyste wręczenie zestawu do ćwiczeń sensorycznych, które odbyło się wczoraj (27.09) w siedzibie głównej ARiMR w Warszawie. ZPE reprezentowały wicedyrektor Anna Mierzejewska-Małż i Katarzyna Kraszewska, terapeuta integracji sensorycznej.

Dostrzegając znaczenie Państwa placówki w systemie edukacji i pomocy dzieciom, którym przypadło mierzyć się z większymi trudnościami w nauce, rozwoju fizycznym i umysłowym, kształtowaniu potrzebnych nawyków, przekazujemy Państwu zakupiony przez Agencję Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa zestaw do ćwiczeń, wspomagający terapię zaburzeń integracji sensorycznej - napisał Daniel Obajtek, prezes ARiMR w liście gratulacyjnym do ZPE. - Życzę, aby praca z dziećmi, w którą wkładacie Państwo wiele serca i empatii, była źródłem nieustannego zadowolenia i satysfakcji z jej efektów oraz zachętą do dalszego działania.

Komplet podarowanego sprzętu wart jest prawie 5 tys. zł. W jego skład wchodzą m.in. maglownica do treningu czucia głębokiego, zestaw do ćwiczeń koordynacji wzrokowo-ruchowej, deskorolka, zjeżdżalnia - wszystko nowoczesne, lekkie i funkcjonalne, starannie wykonane. Przyrządy stoją już w sali integracji sensorycznej, a dzieci ćwiczą na nich z dużym zaangażowaniem. - Cały zestaw bardzo nam się przyda - mówi Katarzyna Kraszewska, rehabilitantka. - To drogie sprzęty, praktyczne w obsłudze, uczniowie chętnie z nich korzystają. Chcielibyśmy raz jeszcze podziękować ARiMR za pierwszorzędny prezent.

Terapia integracji sensorycznej stosowana jest u dzieci z różnego rodzaju niepełnosprawnościami, m.in. z autyzmem czy porażeniem mózgowym. Polega na usprawnianiu ośrodkowego układu nerwowego za pomocą ćwiczeń na specjalnych przyrządach. Dzięki odpowiedniej stymulacji poprawia się m.in. koordynacja wzrokowo-ruchowa, poczucie równowagi, sprawność manualna i motoryka duża.